Segundo Dowbor:
A escola precisa transmitir um conhecimento mais amplo, organizado e articulado; a serviço do ensino e da aprendizagem. Para isso, a escola precisa ensinar o aluno a selecionar informações significativas e aprender a ter acesso às mesmas sabendo organiza-las para compreendê-las.
A escola deve mudar seu foco de tecnologias voltadas para educação e pensar em “educação com tecnologia”, que envolve não apenas infra-estrutura, mas uma boa formação de professores e gestores. E por fim, o planejamento que faz toda a diferença para garantir que os estudantes efetivamente aprendam.
A aprendizagem acontece em qualquer espaço, então cabe à escola disponibilizar de forma flexível a interação entre aluno e conhecimento, para integrar educação e vida profissional, pois a possibilidade de aprender continuamente torna os jovens mais preparados para o mundo.
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